近年来，灌南县十分重视特殊教育工作，建立了特殊教育联席会议制度，成立特殊教育指导中心和普通学校融合教育教学与管理团队,规范随班就读,开展送教上门，特殊教育事业发展水平快速提升。

       一是改善特殊教育办学条件。加大投入，加快特殊教育学校基础设施建设，保障特殊儿童教育资源供给。扎实开展融合教育，全县建成融合教育资源中心22个，为特殊儿童提供更多入学机会。目前，我县有登记残疾儿童少年480人，安置就读幼儿园20人、县特殊教育学校150人、随班就读265人，全县义务教育阶段残疾儿童入学率达98.6%。有重症残疾儿童45人，全部实现送教上门。

       二是完善特殊教育工作机制。加强随班就读机制建设，配备专门教师，根据学生就读需求，由特殊教育指导中心老师进行巡回指导。扩大普通学校随班就读规模，加强对随班就读工作指导和管理，促进残疾儿童少年随班就读工作规范化、制度化。加强普通学校特殊教育资源教室、无障碍环境设施建设，为残疾学生提供必要的学习和生活条件。对不能到校就读的残疾儿童少年，提供送教上门或远程教育等服务，重症儿童送教送康安置率100%。

       三是加强特殊教育队伍建设。加大特殊教育师资招引力度，不断充实特殊教育师资队伍，近几年招聘特殊教育教师10余名。加强特殊教育教师培训，依托高等学校、特殊教育教师培训基地，分级分批对特殊教育教师进行全员培训。发挥特殊教育优秀人才示范引领作用，实施特殊教育骨干教师培训，提高特殊教育教师队伍整体水平。